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首记录 上一条 1 / 3 下一条 尾记录 MARC状态:已编  文献类型:中文图书 浏览次数:9 

题名/责任者:
学习共同体:用课例告诉你/陈静静等著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-5760-4051-7/CNY62
载体形态项:
245页:图;23cm
并列正题名:
Schoool as learning community
其它题名:
用课例告诉你
丛编项:
大夏书系.教师专业发展;1
个人责任者:
陈静静
学科主题:
中小学-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G632.42
中图法分类号:
G632.4
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书立足于核心素养时代的课堂生态重构,积极倡导教师成为课例研究者。全书阐释了学习共同体视野下的课例研究转型突破,介绍了课例讲究的基本框架和方法,并提供了课例研究与分析的多学科案例。透过这些案例,读者可以清晰地看到,学习共同体的教师如何通过设计挑战性问题实现课堂上的深度学习,更可以看到课例研究如何应用于日常教学,从而帮助自己成为教学的研究者和“学习的专家”,以课例研究带动课堂的渐进性变革,逐渐形成新的学校生态。
使用对象附注:
中小学教学研究人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.4/164 000968577   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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