- 题名/责任者:
- 学生特殊问题发现与应对:给普通教师的建议/昝飞，倪萍萍著
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2017.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-1709-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 280页;24cm
- 其它题名:
- 给普通教师的建议
- 个人责任者:
- 昝飞 著
- 个人责任者:
- 倪萍萍 著
- 学科主题:
- 教育工作－研究
- 中图法分类号:
- G4
- 一般附注:
- 万千教育
- 提要文摘附注:
- 本书运用理论分析与案例分享相结合的方式，对普通学校教师在实际工作中如何发现学生的特殊问题，该采取怎样的应对措施进行了细致的探讨，可为广大中小学教师开展有效的教育教学工作提供重要的参考。全书共分五章。第一章强调了普通学校、普通班级中学生的多样性和差异性是一种必然存在，并描述了多样性的具体表现。第二章着重介绍了我国当前的特殊教育体系，以便普通教师了解必要时可获得的特殊教育支持。第三、四、五章分别从生理、学习困难、情绪与行为方面，详细描述了普通教师可能遇到的学生特殊问题及其表现，以及教师采取的工作流程和常用的应对措施，并提供了教师可以参考的一些资源。作者在阐述有关理论时深入浅出，结合大量的真实案例展开分析，并为教师提出了有针对性的建议，使本书的可读性和实践指导性俱佳。
- 使用对象附注:
- 教育工作者及研究者
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