MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 在游戏中评估儿童.2.以游戏为基础的多领域融合评估/(美) 托尼·林德等著 童歌营等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-3564-3/CNY138
- 载体形态项:
- 16, 492页;26cm
- 统一题名:
- Transdisciplinary play-based assessment.TPBA 2
- 其它题名:
- 以游戏为基础的多领域融合评估
- 个人责任者:
- 林德 (Linder, Toni) 著
- 个人次要责任者:
- 童歌营 译
- 学科主题:
- 儿童-游戏发展-研究
- 中图法分类号:
- B844.1
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书列出了四个领域中每个领域的七个子类的研究基础，以及如何观察儿童与如何解释优势和需要关注的发展领域。观察指南表格提供了在观察儿童时需要回答的关键问题。儿童如何做某事和是否做某事同样重要。
- 使用对象附注:
- 教育工作人员
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