- 题名/责任者:
- 深度教学:促进学生素养发育的教学变革/郭元祥著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2021.1
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-8970-0/CNY65
- 载体形态项:
- 15, 397页:图;24cm
- 其它题名:
- 促进学生素养发育的教学变革
- 丛编项:
- 深度教学研究丛书
- 个人责任者:
- 郭元祥 著
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 本著作得到国家社科基金资助，是国家社会科学基金教育学一般项目“导向学生学科素养的深度教学理论与实践研究”（项目编号：BHA180154）的研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第382-397页)
- 提要文摘附注:
- 本书率先在中国提出深度教学并开展理论研究和实验研究，探讨了从深度学习到深度教学的知识论基础和学习论基础，基于理论基础，深入剖析了深度教学的本质和理念，明确了深度教学的目标，即从知识到思想、能力及经验。本书从三个方面探讨了深度的具体策略：即教学的文化敏感性与包容性，自我导向、问题导向和成果导向教学，U型学习与课堂的画面感。最后，本书探讨了基于深度教学理念的教学评价。本书是对深度教学理论的系统总结。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员。
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