MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 重构“教”与“学”:支持问题解决的小学科学单元学历案/司徒敏著
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2023.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-2168-3/CNY58
- 载体形态项:
- 244页, [1] 叶图版:图, 摹真;24cm
- 其它题名:
- 支持问题解决的小学科学单元学历案
- 丛编项:
- 名师名校名校长书系
- 个人责任者:
- 司徒敏 著
- 学科主题:
- 科学知识-教学研究-小学
- 中图法分类号:
- G623.62
- 中图法分类号:
- G623.6
- 书目附注:
- 有书目 (第242-244页)
- 提要文摘附注:
- 本书从学习单元的设计、单元学历案的设计以及单元学历案的具体实施几个方面，通过理论结合实践案例，向读者展示如何提升教和学对问题解决能力形成的持续影响力，有效连通核心养与教学实施之间的断层，将课程改革的新思想、新理念落到实处。
- 使用对象附注:
- 教育工作人员
全部MARC细节信息>>