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- 题名/责任者:
- 连接的纽带:学生的学分何以塑造高等教育/(美)珍·韦尔曼(Jane V. Wellman)，(美)托马斯·欧利希(Thomas Ehrlich)编 王娜，李娜译
- 出版发行项:
- 北京:生活·读书·新知三联书店,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-108-07520-8 精装/CNY1380.00(全11册)
- 载体形态项:
- 180页;21cm
- 丛编项:
- 当代世界德育名家译丛/杨晓慧主编
- 个人责任者:
- (美) 韦尔曼 (Wellman, Jane V.) 编
- 个人责任者:
- (美) 欧利希 (Ehrlich, Thomas) 编
- 个人次要责任者:
- 王娜 译
- 个人次要责任者:
- 李娜 译
- 学科主题:
- 高等学校-学分制-研究-美国
- 中图法分类号:
- G642.471
- 一般附注:
- 托马斯·欧利希文集
- 提要文摘附注:
- 本书共九章，第一章回顾了学分制从早期到现在的发展历程；第二章是对高校中学分授予方面的现行制度和实践的调查结果；第三章是对十多所院校领导人的访谈；第四章探讨了学分作为教师工作衡量标准的作用；后续几个章节中分析学分制在行政和监管方面的使用；第八章从国际层面对学分制进行了分析；第九章对学分制的现行成果进行了总结，并对该制度的未来发展提出了一些建议。
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