- 题名/责任者:
- 新时代高校思政课教学规律研究/蒲清平, 高微著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2023.06
- ISBN及定价:
- 978-7-01-025470-8/CNY110.00
- 载体形态项:
- 482页;24cm
- 丛编项:
- 国家社科基金丛书.马克思主义
- 个人责任者:
- 蒲清平, 1969- 著
- 个人责任者:
- 高微, 1979- 著
- 学科主题:
- 高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 出版发行附注:
- 本书承国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课教学规律研究”资助出版
- 责任者附注:
- 蒲清平, 1969年生, 博士, 重庆大学马克思主义学院教授、博士生导师, 教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划入选者, 全国大学生思想政治发展研究中心特约研究员, 中国青年志愿者协会理事等。高微， 1979年生， 博士， 重庆大学马克思主义学院副教授。
- 提要文摘附注:
- 本书遵循马克思主义的矛盾分析法, 深入分析高校思政课的教师与学生、师生与教学目标的关系, 以及教学内容、教学方法、教学环境之间的关系, 揭示它们之间的本质联系、相互影响与交互作用的机理机制 ; 从理论逻辑、实践逻辑、科学逻辑、时代逻辑和学术逻辑出发, 分析新时代高校思政课教学规律的基础理论 ; 深入辨析新时代高校思政课教学规律的内涵外延 ; 深入分析新时代高校思政课教学规律的条件机制 ; 系统归纳新时代高校思政课教学的规律体系, 建构起根本规律、基本规律、特殊规律、影响规律的高校思政课教学四层次规律体系 ; 提出了遵循新时代高校思政课教学规律的实践路径。
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