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题名/责任者:

教研：专业成长的共享平台/郭庆财著　

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2017.01

ISBN及定价:

978-7-04-046924-0/CNY20.00

载体形态项:

144页;26cm

个人责任者:

郭庆财著　

学科主题:

教学改革－中学

学科主题:

教学研究－中学

中图法分类号:

G632.0

一般附注:

京版图书

提要文摘附注:

本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；要转变教研组的职能，强化教研活动的组织管理与制度保障。基于此，本书的主体部分对教研中的个人反思、同事互助、专家引领做了新的阐释。本书写作力求联系实际，客观公正，文风通俗，并能激发同行的思考。

使用对象附注:

高等院校相关专业师生

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