MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- “互联网+”背景下“云课堂”的校本化建构与创新实践/叶鹏松编著
- 出版发行项:
- 苏州:苏州大学出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5672-3355-3/CNY65.00
- 载体形态项:
- 315页:图;26cm
- 个人责任者:
- 叶鹏松 编著
- 学科主题:
- 基础教育-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.421
- 中图法分类号:
- G632.4
- 一般附注:
- 2018年江苏省基础教育前瞻性教学改革试验项目和江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题（课题编号：B-6/2018/02/120）
- 提要文摘附注:
- “互联网+”对教育最关键、最直接的影响在课堂，云课堂作为传统课堂的迭代升级，以其泛在化、智能化、虚拟化、交互化、个性化，以及线上线下深度融合化的特征优势，给课堂教与学的变革带来了前所未有的挑战和机遇。如何建构自主、开放、创新、融合的云课堂，更好地满足“互联网+”背景下教师、学生和家长多样化、个性化的教学选择，更好地应对未来人才发展的新需求。本书围绕苏州工业园区星洋学校主持的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目——“‘互联网+’背景下‘云课堂’整体架构的创新实践”，从变革背景、技术架构、范式创新、课堂评价、实践案例等多方面做了系统化、校本化的创新论述。既有云端智慧，也紧贴地气，值得广大学校和教育人参考借鉴。
- 使用对象附注:
- 课堂教学研究人员
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