MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- Assessing vocabulary/John Read (新西兰) 著 何安平导读
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2010.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5135-0245-0/CNY38.00
- 载体形态项:
- 24, 279页;23cm
- 并列正题名:
- 词汇评价
- 丛编项:
- 剑桥英语教师丛书
- 个人责任者:
- 里德 (Read, John) 著
- 个人次要责任者:
- 何安平 导读
- 学科主题:
- 词汇-评价-英文
- 中图法分类号:
- H03
- 中图法分类号:
- H03
- 责任者附注:
- 责任者Read规范汉译姓: 里德
- 书目附注:
- 有书目 (第252-270页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书从英语语言教学的理论和实践两个层面, 为英语教师的教学实践提供理论指导, 并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源。
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