MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 课程美学导论:基于美学取向的课程探究/何茜著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2020.05
- ISBN及定价:
- 978-7-01-020815-2/CNY88.00
- 载体形态项:
- 324页;24cm
- 其它题名:
- 基于美学取向的课程探究
- 丛编项:
- 西南大学教育学部现代教育文库.7
- 个人责任者:
- 何茜 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 本书是课程理论与美学理论跨界研究的一次探索。在探讨课程与美学跨界研究的合理性和必然性的基础上，从生命美学、经验美学、现象学美学的思想中发现意义，建构课程美学的方法论、认识论、价值论的理论体系。从宽容、多元、审美的元素中，描绘课程美学的诗化意境，呼吁教师能以陌生、质疑、批判的精神审视课程。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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