MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- “互联网+”时代高校教师教学知识发展研究/魏志慧著
- 出版发行项:
- 北京:人民邮电出版社,2022.1
- ISBN及定价:
- 978-7-115-58491-5/CNY69.90
- 载体形态项:
- 214页:图;24cm
- 个人责任者:
- 魏志慧 著
- 学科主题:
- 高等学校-教师-教学能力-能力培养-研究
- 中图法分类号:
- G645.12
- 中图法分类号:
- G645
- 一般附注:
- 上海开放大学学术专著出版基金资助
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- “互联网+”时代，每位高校都面临如何有效整合信息技术、发展教学知识的现实问题。因此，本书扎根我国本土实践，结合教师实践性知识、学科教学知识、整合技术的学科教学知识（TPACK）等教师专业发展理论，开创性地将TPACK知识成分和构成要素两种研究路径相结合，深化了对TPACK内涵和价值的认识，并基于详实的案例建构高校教师TPACK发展路径和发展机制，揭示了“互联网+”时代高校教师TPACK发展的复杂性和多样性。本书可帮助教育研究者增进对TPACK内涵、价值和发展的认识；帮助高校教师有效地应对“互联网+”时代高等教育发展的要求，建构系统化TPACK；帮助高校教务管理部门、教学发展中心为整合信息技术的教学创新提供系统化、专业化支持。
- 使用对象附注:
- 教学能力研究员。
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