MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 突破/迈克尔·富兰(Michael Fullan)，彼得·希尔(Peter Hill)，卡梅尔·克瑞沃拉(Carmel Crevola)著 孙静萍，刘继安译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4613-7/CNY20.00
- 载体形态项:
- 106页;21cm
- 并列正题名:
- Breakthrough
- 个人责任者:
- (加) 富兰 (Fullan, Michael) 著
- 个人责任者:
- ( ) 希尔 (Hill, Peter) 著
- 个人责任者:
- ( ) 克瑞沃拉 (女，Crevola, Carmel) 著
- 个人次要责任者:
- 孙静萍 译
- 个人次要责任者:
- 刘继安 译
- 学科主题:
- 教育改革-研究
- 学科主题:
- 教育改革
- 中图法分类号:
- G511
- 版本附注:
- Corwin Press授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书提供了一个革命性的教育改革新方法，它突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学，转变课堂经历，从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。还提供了发展精确的、经过验证的、数据驱动的、个人化到每一个学生的教学所需要的突破性理念等。
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