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MARC状态:已编  文献类型:中文图书 浏览次数:13 

题名/责任者:
儿童故事创作:探究、想象与意义建构/(美) Michelle Kay Compton, Mobin Chappele Thompson著 程绍仁译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2021.8
ISBN及定价:
978-7-5184-3478-7/CNY68
载体形态项:
xv, 184页:彩图;23cm
统一题名:
Story making : the maker movement approach to literacy for early learners
其它题名:
探究、想象与意义建构
个人责任者:
康普顿 (MichelleKayCompton, )
个人责任者:
汤普森 (Thompson, Mobin Chappele)
个人次要责任者:
程绍仁
学科主题:
儿童故事-文学创作
中图法分类号:
I058
责任者附注:
责任者Compton规范汉译姓:康普顿 ; 责任者Thompson规范汉译姓:汤普森
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
它基于瑞吉欧·艾米利亚的教育理念和创客运动,以“儿童的故事创作”为题,系统阐述了故事创作是什么,如何创设适宜的环境,如何营造故事创作的探究文化,如何开启、推进故事创作活动,鼓励儿童交流、写作,同时发挥记录的作用,以培养儿童的表达能力、问题解决能力与想象力。其内容与我国《3~6岁儿童学习与发展指南》强调的让儿童“讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展”相呼应。
使用对象附注:
这是一本既适合高校学前教育专业师生阅读,又适合幼儿教师和家长阅读的图书。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
I058/67 000968650   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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