MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 学会关心:教育的另一种模式/(美) 内尔·诺丁斯著 于天龙译
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2024.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2683-6/CNY58.00
- 载体形态项:
- 331页;21cm
- 其它题名:
- 教育的另一种模式
- 丛编项:
- 学会关心书系
- 个人责任者:
- 诺丁斯 (Noddings, Nel), 1929-2022 著
- 个人次要责任者:
- 于天龙 译
- 学科主题:
- 教育-研究
- 中图法分类号:
- G4
- 一般附注:
- 乐府
- 责任者附注:
- 内尔·诺丁斯 (1929-2022), 当代著名关怀伦理学家, 当代世界德育论坛的巨匠。曾任美国斯坦福大学教授, 美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会主席, 美国国家教育学会会长。哈佛大学杰出妇女教育贡献奖、美国教育研究协会终身成就奖获得者。于天龙, 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校 (SouthernIlinois University Edwardsville) 教育学院教授。
- 书目附注:
- 有书目 (第312-318页)
- 提要文摘附注:
- 本书为美国教育哲学家内尔·诺丁斯关怀教育的经典之作。诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革, 学校必须充分重视学生发展的多样性, 建立一个充满关心而不是竞争的环境, 对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨, 书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心 —— 关心自己, 关心身边最亲近的人, 关心与自己有各种关系的人, 关心与自己没有关系的人, 关心动物、植物和自然环境, 关心人类制造出来的物品, 以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息: 学校教育不是通往上流社会的阶梯, 而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量, 成功更意味着建立爱的关系, 增长个人才干, 享受自己所从事的职业, 以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。
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