MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 行动中的语言:基于SETT框架的大学英语教师课堂互动话语研究/赵鹍著
- 出版发行项:
- 北京:知识产权出版社有限责任公司,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5130-6072-1/CNY68.00
- 载体形态项:
- 256页;24cm
- 其它题名:
- 基于SETT框架的大学英语教师课堂互动话语研究
- 个人责任者:
- 赵鹍 著
- 学科主题:
- 英语-课堂教学-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 山东省社会科学规划研究项目 跨文化外语教学视阈下的大学英语教师话语研究经费资助 横向课题“教育国际化视阈下的英语教师话语研究”项目成果
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Language in action: a SETT-based research on China's college English teachers' classroom interactive discourses
- 责任者附注:
- 赵鹍，女，副教授，博士，硕士生导师，山东大学（威海）翻译学院大学英语二系主任。2014年毕业于上海师范大学，获博士学位，现在山东大学（威海）外国语言文学博士后流动站学习。主持山东省社会科学和高校人文社科项目各一项，校级教改项目多项。参编教材六部，参译著作一本，在国外期刊发表英文学术论文多篇。
- 提要文摘附注:
- 本书从基于SETT的大学英语教师课堂互动话语研究维度，研究设计，大学英语教师课堂话语互动模式倾向分析，大学英语教师课堂话语典型互动特征分析，几方面对基于SETT框架的大学英语教师课堂互动话语进行研究，为在动态视角下研究我国大学英语教师课堂话语提供了有益借鉴。
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