MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：33
- 题名/责任者:
- 走进幼儿叙事的美术教育/钱慧著
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2021.11
- ISBN及定价:
- 978-7-305-25116-0/CNY52.80
- 载体形态项:
- 216页:图;24cm
- 个人责任者:
- 钱慧 著
- 学科主题:
- 美术课-学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613.6
- 书目附注:
- 有书目 (第212-216页)
- 提要文摘附注:
- 儿童的生活中充满了叙事，叙事对儿童的认知、情感等的发展意义越来越受到关注。儿童叙事表现出诗性、整体性和个体性的特有性质。当儿童的语言、文字、逻辑尚待发展的时候，绘画成为他们叙事的重要方式。对儿童叙事的研究和梳理能帮助我们进一步研究儿童、了解儿童、发现儿童。儿童美术教育应该保护儿童的叙事天性，尊重儿童的叙事世界，创造条件为儿童积累丰富的“叙事资本”，教师应提高“心灵阅读能力”理解和回应儿童的叙事绘画。
- 使用对象附注:
- 美术教育研究人员。
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