MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- 学前儿童观察评价系统/(美) 高瞻教育研究基金会著 霍力岩 ... [等] 译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-1422-0/CNY45.00
- 载体形态项:
- 20, 156页;26cm
- 丛编项:
- 高瞻课程的理论与实践
- 个人次要责任者:
- 霍力岩 译
- 个人次要责任者:
- 刘祎祎 译
- 个人次要责任者:
- 刘睿文 译
- 团体责任者:
- 高瞻教育研究基金会 著
- 学科主题:
- 学前儿童-综合评价
- 中图法分类号:
- G61
- 一般附注:
- 2017年度北京市教育科学“十三五”规划重点课题“幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究”的阶段性研究成果
- 题名责任附注:
- 译还有：刘祎祎、刘睿文、何淼等
- 出版发行附注:
- 由权利人授权
- 书目附注:
- 有书目 (第151-152页)
- 提要文摘附注:
- 学前儿童观察评价作为高瞻课程的评价工具，在多年的教育实践中经历了信度和效度的检验并得到了使用者的充分肯定和实证支持。本书包括评价手册、使用指南、轶事记录册、家庭手册、幼儿发展报告单和班级报告单等开展评价所需的全部信息，便于教师在每天的常规活动过程中搜集信息，掌握每一个儿童发展的详细信息以及全班同学的整体发展情况，在此基础上进行发展分析并促进儿童发展。
- 使用对象附注:
- 学前教育工作者
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