MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：29
- 题名/责任者:
- 服务—学习:从教育创新到社会创新/向荣，陆德泉主编
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2016.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5097-9012-0/CNY69.00
- 载体形态项:
- 250页:图表、表格;24cm
- 其它题名:
- 从教育创新到社会创新
- 丛编项:
- 社会工作研究文库
- 个人责任者:
- 向荣 主编
- 个人责任者:
- 陆德泉 主编
- 学科主题:
- 高等学校-社会工作-人才培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- D632
- 责任者附注:
- 向荣，云南大学民族学与社会学学院社会工作研究所所长，云南连心社区照顾服务中心法人兼理事长。陆德泉，美国芝加哥大学社会学博士，香港港专学院应用社科科学系副教授。
- 提要文摘附注:
- 本书在对我国高等教育体制、高校的社会服务职能，特别是高校实践教学路径进行反思的基础上，结合云南大学在云南地区开展服务—学习的经验，提出了启发式、体验式以及深入式三种服务—学习课程设计的方案，并对服务—学习合作伙伴、服务—学习督导、服务—学习课程评估等议题进行了专题分析。本书能给我国高校人才培养路径的创新以及高校发挥社会服务功能带来一定的新思维，尤其对于那些希望推动实践教学又无从着手的教师有启发作用。
- 使用对象附注:
- 政府相关部门工作人员，高校各级负责人，社会学、社会工作及相关领域的研究人员，大专院校相关专业师生。
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