MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 备课专业化:学教评一致性教学设计的理念与操作/张爱军著
- 出版发行项:
- 长春:东北师范大学出版社,2020.05
- ISBN及定价:
- 978-7-5681-6878-6/CNY46.90
- 载体形态项:
- 202页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张爱军 著
- 学科主题:
- 备课-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 本书针对传统备课中存在的主要问题，结合现代教学设计理论和教学改革的实践探索，提出了“备课专业化”理念。按照教师学习的内在机制，本书分理念与技术、案例评析、操作要领三个部分，系统阐述了学教评一致性教学设计的理念与操作。在理念讲解和案例评析的基础上，让读者分步骤操作，兼具专业性和操作性特点，有较强的应用价值。学教评一致性教学设计有一定难度，需要结合真实的教学情境，在解决各种微观、具体问题的过程中，一步步从经验走向专业。
- 使用对象附注:
- 教学相关研究人员
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