MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 高中音乐教学设计:基于学生学习的思考与实践/史炯华著
- 出版发行项:
- 上海:文汇出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5496-3357-9/CNY40.00
- 载体形态项:
- 187页;24cm
- 个人责任者:
- 史炯华 (1978-) 著
- 学科主题:
- 音乐课-教学设计-高中
- 中图法分类号:
- G633.951.2
- 中图法分类号:
- G633.95
- 提要文摘附注:
- 本书的上篇中，笔者首先在绪论部分对“教学设计”、“音乐教学设计”进行了理论的研究与阐述；其次在第一章对“基于学生学习”的概念界定、理念支撑和缘由进行了详细的阐述和分析；随后，笔者分四个章节，分别对“教学设计”的“教学目的”、“教学内容”、“教学方法”、“教学评价”四个环节存在的认识误区或问题进行了分析。该书的下篇，中选取了日常教学中具有代表性的六篇高中音乐教学设计案例。
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