MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 师幼互动中教师言语行为的研究/吕萍编著
- 出版发行项:
- 上海:上海科技教育出版社,2018.08
- ISBN及定价:
- 978-7-5428-6730-8/CNY46.00
- 载体形态项:
- 186页:图;24cm
- 个人责任者:
- 吕萍 (1979-) 编著
- 学科主题:
- 幼儿园-教师-言语行为-研究
- 中图法分类号:
- G615
- 一般附注:
- 上海市教师专业发展工程领导小组办公室资助
- 提要文摘附注:
- 本书以师幼言语互动为切入点，采用合作分类观察的方式，引导教师基于证据地观课、评课，实现研究者与实践者共同研究和实践的参与式研究。在大量现场观察、教学研讨的基础上，运用从下到上的归纳法而非理论演绎法总结了师幼言语互动中提问、反馈、小结与过渡语等方面的有效策略，为幼儿教师改进自身教学行为、提升实践智慧提供了可行的实践路径和成功范例。
- 使用对象附注:
- 幼教工作者，学前教育研究者
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