MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 发现不一样的学习者:基于“学习故事”的幼儿行为观察与评价/周金玉著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2023.5
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2031-5/CNY88.00
- 载体形态项:
- 193页:图;24cm
- 其它题名:
- 基于“学习故事”的幼儿行为观察与评价
- 个人责任者:
- 周金玉 著
- 学科主题:
- 幼儿-行为分析
- 中图法分类号:
- B844.12
- 中图法分类号:
- B844.1
- 责任者附注:
- 周金玉, 上海市宝山区教育学院幼教科研员, 干训部副主任; 上海市宝山区教育系统学前教育首席教研员、学科带头人。
- 书目附注:
- 有书目 (第191-193页)
- 提要文摘附注:
- 本书是区域教育学院首席教研员与一线幼儿园教师, 历经4年多时间, 扎根实践现场开展基于“学习故事”的幼儿观察与评价研修的行动研究的成果。在学习借鉴新西兰“学习故事”的基础上, 着重探析幼儿园教师如何运用“学习故事”的理念和方法, 进行幼儿行为观察与评价的实践, 提升教师对幼儿行为观察与评价的能力。
- 使用对象附注:
- 本书适用于一线幼儿园教师
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