MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 关键在问:焦点讨论法在学校中的应用/(加) 乔·尼尔森著 屠彬译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-0805-2/CNY49.80
- 载体形态项:
- 319页;24cm
- 其它题名:
- 焦点讨论法在学校中的应用
- 丛编项:
- 学校引导力提升丛书
- 个人责任者:
- 尼尔森 (Nelson, Jo) 著
- 个人次要责任者:
- 屠彬 译
- 学科主题:
- 教学法-研究
- 中图法分类号:
- G424.1
- 中图法分类号:
- G424
- 出版发行附注:
- 由权利人授权
- 相关题名附注:
- 英文原文题名取自于封面
- 书目附注:
- 有书目 (第317-319页)
- 提要文摘附注:
- 焦点讨论法（Focused Conversation）是加拿大文化事业学会（ICA）开发的一种借助有效提问推动深入思考、增进有意义学习及增强团队沟通的讨论方法。本书即在详细讨论和展示此方法如何有效运用于学校教育中。全书分为四个部分：焦点讨论法的理论基础、实践技术、实践案例和附录。“理论基础”部分，简要介绍该方法的教育与心理学研究基础；“实践技术”部分，重点讨论如何具体准备和引导一次焦点讨论；“实践案例”部分，则针对学校教育工作的各种情况具体例举了100多种应用焦点讨论法的真实案例，供读者应用该方法时参考。本书附录部分推荐介绍了应用焦点讨论法的适宜时机、便于准备讨论的流程图表与可参考使用的各类提问示例等。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员。
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