MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 基于学生成长需求的校本课程开发及应用/主编祝健群
- 出版发行项:
- 长沙:湖南大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5667-2050-4/CNY78.00
- 载体形态项:
- 215页:图;24cm
- 个人责任者:
- 祝健群 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教案(教育)-小学
- 中图法分类号:
- G622.421
- 中图法分类号:
- G622
- 一般附注:
- 湖南省基础教育课程改革样板校研究成果
- 责任者附注:
- 祝健群, 公共管理硕士, 特级教师, 中共党员。现任砂子塘小学校长、砂子塘教育集团总校长。
- 书目附注:
- 有书目 (第213-215页)
- 提要文摘附注:
- 本书是湖南省基础教育课程改革样板校研究成果本书围绕校本课程的开发及应用主题, 从校本课程的国内外发展概况、校本课程开发的现状分析以及学生成长需求分析出发, 详细阐述了基于学生成长需求的校本课程开发及应用的理论基础和实践案例。本书在对校本课程开发的理论研究基础之上, 围绕砂子塘小学“学科文化大讲堂”的应用案例, 介绍了砂子塘小学在校本课程开发的建设目标、建设内容以及制度保障, 并选取语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、科学、信息技术等9个学科的案例加以总结, 用以分享和展现砂子塘小学校本课程开发及应用的实践成果。
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