MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：31
- 题名/责任者:
- 中国在线开放课程发展报告.2020/《中国在线开放课程发展报告(2020)》编写组[编]
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-04-058261-1/CNY45.80
- 载体形态项:
- 206页;23cm
- 个人责任者:
- 龚旗煌 主编
- 学科主题:
- 高等学校-网络教学-课程建设-研究报告-中国-2020
- 中图法分类号:
- G434
- 提要文摘附注:
- 本书是教育部2020年“高等教育基于慕课等信息技术与教育教学深度融合的教学模式探索与应用推广”委托项目“《中国在线开放课程发展报告(2020)》编制”的研究成果，分现状篇、成效篇和展望篇三个部分，对2020年我国以慕课为代表的在线开放课程建设进展、社会影响和成效(尤其是在抗击新冠肺炎疫情期间保障教学工作中发挥的重要作用)进行了较为全面的概括和呈现。同时，首次介绍了虚拟仿真实验教学国家级一流本科课程和线上线下混合式国家级一流本科课程建设情况。
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