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- 题名/责任者:
- 教育的目的/(英)艾尔弗雷德·诺思·怀特海著 艾文译
- 出版发行项:
- 北京:台海出版社,2022.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5168-3224-0/CNY39.80
- 载体形态项:
- 189页;21cm
- 个人责任者:
- (英) 艾尔弗雷德·诺思·怀特海 著
- 个人次要责任者:
- 艾文 译
- 学科主题:
- 教育研究
- 中图法分类号:
- G40-03
- 提要文摘附注:
- 本书是一部关于教育的经典著作。本书提出了饮誉欧美教育界的“教育三阶段论”，即浪漫阶段、精确阶段与综合阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期，也反映了教育的实践周期。作者认为教育应充满活力，反对向学生灌输知识，注重引导学生自我发展；强调古典文学艺术在学生发展中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展，重视审美在道德教育中的作用，认为如果不能让受教育者经常看到伟大和崇高，教育便无从谈起。怀特海的教育思想对今天教育界提倡的“素质教育”“让学生生动活泼主动地发展”具有参考与指导价值，今天读之仍能获益良多。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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