MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：20
- 题名/责任者:
- 高校思政课激励机制研究/刘耀京著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2022.03
- ISBN及定价:
- 978-7-01-024541-6/CNY48.00
- 载体形态项:
- 209页;26cm
- 个人责任者:
- 刘耀京 著
- 学科主题:
- 高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 提要文摘附注:
- 本书围绕“如何激励大学生认真学习思政课”这一研究主题，提出通过深化教学目标、升华教学内容、实施专题化教学、创设个性化教学体系、设置学生参与式教学方案、构建激励性的教学话语体系、加强实践教学、改进学业评价方法等环节构建促进大学生学好思政课的激励机制；并以“中国近现代史纲要”课程为例，通过设计针对大学生特点的具体的教学实施方案，吸引学生对大学思政课的学习兴趣，调动大学生学习思政课的积极性。
- 使用对象附注:
- 本书可供高校思政课一线教师及相关人员参考
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