MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 教育学院的困扰/(美) 戴维·F. 拉巴里著 张建国译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-4155-2/CNY78
- 载体形态项:
- 10, 278页;24cm
- 统一题名:
- Trouble with ed schools
- 丛编项:
- 教师教育哲学译丛
- 个人责任者:
- 拉巴里 (Labaree, David F.) 著
- 个人次要责任者:
- 张建国 译
- 学科主题:
- 教育学院-研究
- 中图法分类号:
- G658.4
- 中图法分类号:
- G658
- 书目附注:
- 有书目 (第245-256页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 该书聚焦于美国教育学院（尤其是精英大学的教育学院）在大学内部的低地位状况。作者首先追溯了教育学院如何通过师资训练，获得其在大学学术等级中的地位，随后探讨了强化这种地位的当代因素这部著作从历史社会学角度揭示了影响美国教育学院存在与发展的深层次结构性困境，值得所有关心教育学院、教师教育、教育政策的研究者和教育工作者一读。
- 使用对象附注:
- 教育研究者
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