MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 目标本位教学设计:编写教案指南/(美) 斯蒂芬·耶伦著 艾维·李协编
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-6784-5/CNY25.00
- 载体形态项:
- 177页:图;24cm
- 其它题名:
- 编写教案指南
- 丛编项:
- 梦山书系
- 丛编项:
- 当代前沿教学设计译丛
- 个人责任者:
- 耶伦 (Yelon, Stephen) 著
- 个人次要责任者:
- 李, 艾维 协编
- 个人次要责任者:
- 白文倩 译
- 个人次要责任者:
- 任霞铭 译
- 学科主题:
- 教学设计
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 教育部国家精品共享资源、课程立项项目《教学理论与设计》建设成果
- 书目附注:
- 有书目 (第174-175页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要介绍了目标本位教学的导入、展开、结束三个环节，并讨论了针对四种不同知识类型（技能、事实、概念、原理）如何编写教案。全书案例丰富、可操作性强，十分适合新教师，是一本建立在教学设计最新理论基础之上的教师备课手册。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员。
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