无锡城市职业技术学院图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:133 

题名/责任者:
儿童心理学手册.第二卷.认知、知觉和语言/英文版总主编William Damon,Richard M. Lerner 中文版总主持林崇德, 李其维, 董奇
版本说明:
第2版
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5675-3003-4/CNY180.00 (2册)
载体形态项:
2册 (24, 1139页):图;26cm
统一题名:
Handbook of child psychology.Vol.2.Cognition, perception, and language
其它题名:
认知、知觉和语言
个人责任者:
戴蒙 (Damon, William) 英文版总主编
个人责任者:
勒纳 (Lerner, Richard M.) 英文版总主编
个人次要责任者:
库恩 (Kuhn, Deanna) 英文版本卷主编
个人次要责任者:
欣格勒 (Siegler, Robert S.) 英文版本卷主编
个人次要责任者:
林崇德 中文版总主持
个人次要责任者:
李其维 中文版总主持
个人次要责任者:
董奇 中文版总主持
学科主题:
儿童心理学-手册
中图法分类号:
B844.1-62
中图法分类号:
B844.1
一般附注:
由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版
版本附注:
据原书第6版译出
出版发行附注:
由John Wiley & Sons International Rights, Inc.授权出版
责任者附注:
责任者Damon规范汉译姓: 戴蒙 ; 责任者Lerner规范汉译姓: 勒纳 ; 编目员自责任者Kuhn汉译姓: 库恩 ; 编目员自责任者Siegler汉译姓: 欣格勒
书目附注:
有书目和索引
提要文摘附注:
本书分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“展望儿童期后的发展”共五个部分。
使用对象附注:
儿童心理学研究人员
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
B844.1/41=2:2(2) 000736414  下 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
B844.1/41=2:2(2) 000846493  下 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
B844.1/41=2:2(2) 000846495  下 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
B844.1/41=2:2(1) 000736413  上 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
B844.1/41=2:2(1) 000846492  上 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
B844.1/41=2:2(1) 000846494  上 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
显示全部馆藏信息
借阅趋势

您可能感兴趣的图书(点击查看)
同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架