MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 透视小学生课堂行为:小学教师的课堂管理指南/(美)埃弗森，(美)埃默著 赵琴译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2016.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-0673-9/CNY48.00
- 载体形态项:
- 236页;26cm
- 个人责任者:
- (美) 埃弗森 著
- 个人责任者:
- (美) 埃默 著
- 个人次要责任者:
- 赵琴 译
- 中图法分类号:
- G622.421-62
- 中图法分类号:
- G622
- 提要文摘附注:
- 本书旨在帮助小学教师了解小学生的课堂行为特点，然后创建有针对性的课堂管理方案。若读者能遵照该书所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是不久的将来你一定会受益匪浅，届时你将发现，你的学生比其他老师的学生具备更强的参与意识和合作精神。一份优秀的课堂管理方案还会为你节省更多的时间，使你有更多的精力来投入到教学工作中，不仅如此，好的管理方案还能为你的学生提供一个更加优越的学习环境。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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