MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- “80后”青年社会认同和社会建设参与研究/高中建著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2015.12
- ISBN及定价:
- 978-7-01-015554-8/CNY48.00
- 载体形态项:
- 344页;23cm
- 个人责任者:
- 高中建 著
- 学科主题:
- 青年-社会认知-研究-中国
- 中图法分类号:
- C912.6
- 一般附注:
- 2009年度国家社科基金项目《我国“80后”新生代社会认同建构和社会建设参与研究》(项目批准号：09BSH019)的最终研究成果，并得到河南省高等学校人文社会科学重点研究基地—河南师范大学青少年问题研究中心、河南师范大学社会学省级重点学科资助
- 书目附注:
- 有书目 (第305-319页)
- 提要文摘附注:
- 书稿通过对全国12个大、中、小城市问卷调查和访谈研究，发现“80后”新生代社会认同呈现多元变化态势。在进行实证研究的基础上，书稿把“80后”社会认同指标体系分解为归属性的身份认同、文化认同、疆域身份认同、政治认同、社会经济地位身份认同、职业认同等方面，建构了“80后”社会认同与社会建设参与的作用模型，分析了社会认同对社会建设参与的因果作用和社会建设参与对社会认同的促进作用，证实二者互动关系的研究假设。作为一项实证对策性研究，社会认同与社会建设参与关系模型为切实促进“80后”社会建设参与提供了路径选择的空间。
- 使用对象附注:
- 青年研究人员。
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