MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 幼儿园探究性环境创设:让孩子成为热情主动的学习者/(美)Susan Stacey著 康丹，陈恺丹译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2019.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-2311-8/CNY48.00
- 载体形态项:
- 168页:彩图;24cm
- 并列正题名:
- Inquiry-based early learning environments:creating, supporting, and collaborating
- 其它题名:
- 让孩子成为热情主动的学习者
- 个人责任者:
- (美) 斯泰茜 (Stacey, Susan) 著
- 个人次要责任者:
- 康丹 译
- 个人次要责任者:
- 陈恺丹 译
- 学科主题:
- 幼儿园-环境设计
- 中图法分类号:
- G617
- 提要文摘附注:
- 这是一本给一线幼教工作者看的书。作者运用大量的案例、彩图向幼儿教师、幼儿园园长阐述了如何创设一个支持幼儿进行探究式学习的环境，发挥环境的隐性教育作用，促进幼儿的全面发展。全书理论结合案例，可读性和实践指导性极强。
- 使用对象附注:
- 本书适合广大的一线幼教工作者，也适合高校学前教育专业的学生
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