MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 回归生活 率真表现:幼儿园美术教育的思与行/陈晓霞著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2021.8
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-9182-6/CNY39.00
- 载体形态项:
- 226页:图;24cm
- 其它题名:
- 幼儿园美术教育的思与行
- 丛编项:
- 福建省“十三五”幼儿园名师培养丛书
- 个人责任者:
- 陈晓霞 著
- 学科主题:
- 美术教育-教学研究-学前教育
- 中图法分类号:
- G613.6
- 责任者附注:
- 陈晓霞, 汉族, 中共党员, 现任福建省直属机关幼儿园园长, 特级教师, 幼儿园高级教师, 省幼教学科教学带头人, 省“十三五”名师培养对象, 福建师范大学、福建幼儿师范高等专科学校客座副教授。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- “回归生活, 率真表现”是针对目前幼儿园美术教育活动中存在的活动目标定位偏离; 活动内容与生活联动不够; 教学方法选择不当; 评价标准较为刻板等脱离儿童生活, 忽视儿童率真表现的问题提出的。在教育主张的理论探索过程中, 对教育主张进行了深入地剖析和解读: “回归生活”即“目标基于生活、内容取之生活、教学扎根生活、评价指向生活; “率真表现”即“顺应幼儿的游戏天性、尊重幼儿的个性感受、尊重幼儿的个性感受、珍视幼儿的童真童趣”。在教育主张体系建构中, 基于“回归生活, 率真表现”, 从美术教育目标定位、内容选择、实施途径、评价体系等方面入手, 构建系统完整的教育主张体系。在教育实践中聚焦问题落实教育主张, 从引导幼儿感知欣赏、帮助幼儿提升经验、给予幼儿多元支持、激发幼儿率真表现、鼓励幼儿自主表达进行了实践策略的探索。实施案例部分围绕专门性和渗透性美术教育活动两大类别进行梳理, 为幼儿园美术教育活动的探索提供一定的参考和借鉴作用。
- 使用对象附注:
- 学前教育教学研究者
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