MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：35
- 题名/责任者:
- “大中小幼”中华优秀传统文化教育一体化建设研究与实践/陈涵平等著
- 出版发行项:
- 广州:中山大学出版社,2023.7
- ISBN及定价:
- 978-7-306-07803-2/CNY62.00
- 载体形态项:
- 269页;24cm
- 个人责任者:
- 陈涵平 著
- 学科主题:
- 中华文化-学校教育-教育研究
- 中图法分类号:
- G414
- 中图法分类号:
- G41
- 责任者附注:
- 陈涵平, 广东第二师范学院中文系教授, 广东教育学会国学教育专委会理事长, 广东作家协会会员, 广东省高校人文社科重点研究基地“中华优秀传统文化教育研究基地”主任, 长期从事传统文化教育研究。
- 书目附注:
- 有书目 (第263-266页)
- 提要文摘附注:
- 本书立足于学校这一场域, 探索整个国民教育体系中文化传承的机制与策略, 希望建构一个纵向衔接科学、横向贯通顺畅的传统文化教育体系, 为文化传承发展提供一条能够持续拓进的有效路径。作者在书中阐述了学校的文化使命与传统文化教育的现实问题, 传统文化教育一体化的理论依据与实践逻辑、路径选择与策略运用、目标体系与内容设计、“双创”机制与评价体系、队伍建设与组织管理, 以及团队对该理念的实践过程与个案分析。
- 使用对象附注:
- 本书适用于中小幼教育工作者
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