MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：23
- 题名/责任者:
- “三全育人”背景下课程思政教学理念与实施路径研究/李亚娜, 梁晓倩著
- 出版发行项:
- 天津:天津社会科学院出版社,2023.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5563-0879-8/CNY68.00
- 载体形态项:
- 209页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李亚娜, 1981- 著
- 个人责任者:
- 梁晓倩, 1988- 著
- 学科主题:
- 高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 一般附注:
- 天津市教委科研计划项目成果“三全育人”背景下课程思政教学理念与实践方式探索 —— 以《国际贸易实务》课程为例
- 责任者附注:
- 李亚娜, 女, 1981年8月生, 硕士, 副教授, 现任职于天津商业大学宝德学院经济贸易系, 研究方向产业经济。梁晓倩, 女, 1988年1月生, 硕士, 讲师, 现任职于天津商业大学宝德学院基础课教学部, 研究方向思政教育。
- 书目附注:
- 有书目 (第204-209页)
- 提要文摘附注:
- 本书围绕立德树人的根本任务, 对三全育人与课程思政的基本理论进行系统分析和阐述 ; 从现有理论文章入手, 采用文献梳理的视角, 对课程思政理念的形成、课程思政的理论依据进行适度归纳, 力图厘清课程思政与思政课程、学科德育以及显性与隐性的关系, 阐释课程思政的当代价值意蕴, 并对课程思政的特点难点以及新时代课程思政发展和建设的重大意义进行分析, 最终提出课程思政与经管相关专业课结合的实施路径, 选取“国际贸易实务”课程为例进行实证教学探讨, 尝试提出课程思政的综合实施与深化推进方案。
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