MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 幼儿教师共情对话100例:场景化语言设计手册/肖华军编著
- 出版发行项:
- 北京:人民邮电出版社,2025.09
- ISBN及定价:
- 978-7-115-67811-9/CNY59.80
- 载体形态项:
- 236页;23cm
- 其它题名:
- 场景化语言设计手册
- 个人责任者:
- 肖华军 编著
- 学科主题:
- 幼教人员-人际关系
- 中图法分类号:
- G615
- 一般附注:
- 幼儿教师核心素养进阶指南 普华心理
- 责任者附注:
- 肖华军, 烟台高新技术产业开发区第二实验幼儿园园长。国家二级心理咨询师。 从教近30年, 荣获“山东省教学能手”“山东省特级教师”“烟台幼儿园名师”“烟台市教书育人楷模”“烟台市教科研先进个人”等荣誉称号。发表文章20余篇, 主持研究多项国家、省市级课题。 秉持的教育之道为“应无所住而生其心”。
- 提要文摘附注:
- 本书精选了100个生动、真实的教育案例, 涵盖倾听、理解、陪伴、引导等多个维度, 结合心理学与教育学理论, 为幼儿教师提供实用的教育策略与反思视角。从倾听的技巧和方法到如何理解幼儿的行为和情绪, 从创设积极的互动环境到开展多样化的互动活动, 从解决师幼互动中的冲突和问题到促进幼儿教师自身的专业发展, 每个案例都紧密围绕师幼互动展开, 既有事件的温度, 又有理论的深度, 不仅记录了幼儿教师与孩子们相处的点滴, 更展现了教育实践中那些微小却有意义的瞬间 —— 倾听孩子的喃喃自语, 理解他们的情绪与需求等。
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