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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:14 

题名/责任者:
指向核心素养的逆向课程设计/邵朝友著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5675-8660-4/CNY38.00
载体形态项:
211页;24cm
并列正题名:
Back-down design of curriculum: pointing to key competencies
个人责任者:
邵朝友 (1973- ) 著
学科主题:
课程设计
中图法分类号:
G423
提要文摘附注:
本书首先阐释了核心素养的基本内涵,进而引介逆向课程设计的概念和方法,探讨通过逆向课程设计落实核心素养的理论与实践。本书涉及核心素养、学科核心素养、课程标准、逆向课程设计、课程整合、课程纲要、单元设计、大观念、主要问题、表现性评价等关键词。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G423/45 000832643 2019.3  南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
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