MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 幼儿园STEAM学习:创客空间设计与活动指导/(美) 罗宾·查普尔·汤普森, 米歇尔·凯·康普顿著 程绍仁译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2023.8
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-4204-1/CNY72
- 载体形态项:
- ⅩⅩⅨ, 252页:彩图;24cm
- 其它题名:
- 创客空间设计与活动指导
- 个人责任者:
- 汤普森 (Thompson, Robin Chappele) 著
- 个人责任者:
- 康普顿 (Compton, Michelle Kay) 著
- 个人次要责任者:
- 程绍仁 译
- 学科主题:
- 科学知识-学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613.3
- 书目附注:
- 有书目 (第245-252页)
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了如何在幼儿园中通过创设创客空间来促进幼儿的STEAM学习，教师如何在美术、拼贴、积木、雕塑等创客空间中通过提供材料和对话来支持幼儿的游戏与创作，促进他们好奇心、观察能力、创造力、社会性-情感、成长型思维、分享与合作能力的发展。
- 使用对象附注:
- 学前教育专业人员
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