MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 高校音乐教学走向思考与音乐人才培养探索/鞠曼丽主编 陈露, 滕艺竹副主编
- 出版发行项:
- 长春:吉林出版集团股份有限公司,2023.4
- ISBN及定价:
- 978-7-5731-3217-8/CNY60.00
- 载体形态项:
- 153页;24cm
- 个人责任者:
- 鞠曼丽 主编
- 学科主题:
- 音乐教育-教学研究-高等学校
- 学科主题:
- 高等学校-音乐教育-人才培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- J60-059
- 一般附注:
- 2022年度吉林省社会科学基金 项目项目名称: 《地方高等艺术院校介入区域非物质文化遗产的人才培养可行性研究》 项目编号: 2022B166
- 书目附注:
- 有书目 (第149-153页)
- 提要文摘附注:
- 本书对高校音乐教学的走向与音乐人才培养问题进行了探究, 揭示了当前高校音乐教学存在的问题, 并从问题出发探寻了高校音乐教学发展的可行性道路, 分别为文化道路、信息化道路与思维道路; 指出高校音乐教学在“走”向新的道路的同时, 音乐人才培养方案也应该因时而变, 改变主要从高校应用型音乐人才培养与高校音乐表演人才培养着手, 拓宽培养路径, 融入地域传统音乐文化等多元策略, 为高校音乐教学改革提供了可行性的建议, 为高校音乐人才培养提供了新的方案。
- 使用对象附注:
- 本书适用于音乐教育人员
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