MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 学科教学论教师课程育人与理论创新研究/袁铎主编
- 出版发行项:
- 广州:暨南大学出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5668-2980-1/CNY59.80
- 载体形态项:
- 256页;26cm
- 丛编项:
- 嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书
- 个人责任者:
- 袁铎 主编
- 学科主题:
- 教学研究-文集
- 中图法分类号:
- G420-53
- 中图法分类号:
- G420
- 提要文摘附注:
- 本书作为“嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书”之一本，是2019年7月12-17日由陕西师范大学举办的学科教学论教师课程育人与理论创新高级研修活动的成果。全书共分“理论篇”与“实践篇”两部分，每部分有23篇文章构成，“理论篇”主要是学员就“课程育人”等问题所做的理论思考，“实践篇”主要是学员结合自身教学经验所做的实践探索。重点论述了高师教学中“教什么”和“怎么教”的问题。即从学科知识的授受，到实践性知识建构；从知识场到情境场，促进学生深度学习。实现“以学生发展为中心”的有效教学和高效课堂。同时对教师教育，教师的专业化发展，优质教学资源共建共享，良好的学术生态营造等问题也有探究。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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