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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:9 

题名/责任者:
幼儿教师队伍建设比较研究/黄媛媛,张艳著
出版发行项:
成都:电子科技大学出版社,2020.04
ISBN及定价:
978-7-5647-7719-7/CNY40.00
载体形态项:
160页:图;24cm
并列正题名:
Comparative study on teacher force development in early childhood education
个人责任者:
黄媛媛
个人责任者:
张艳
学科主题:
幼教人员-师资队伍建设-对比研究
中图法分类号:
G615
一般附注:
“四川省社科联高水平研究团队——统筹城乡教育发展高水平研究团队”资助成果
提要文摘附注:
本书通过比较研究法和实地调查研究法,从政策法规、制度措施、实践支持多方面分析加拿大的幼儿教师建设体系,在提炼影响幼儿教师队伍建设的构成要素基础之上,围绕其在幼儿教师专业水平的提高、幼儿教师数量和质量的合理配置以及幼儿教师综合文化素养的提升上所实施的路径。
使用对象附注:
教育研究人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G615/112 000855149 2020.04  南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
G615/112 000855148 2020.04  密集书库 M00283339 图书定位    可借 密集书库
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