MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 个别化教育的计划与实施:以仁爱学校数字化实践为例/葛增国, 范里编著
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-3330-5/CNY52.00
- 载体形态项:
- 268页:图;24cm
- 丛编项:
- 特殊群体社会支持书系
- 个人责任者:
- 葛增国 编著
- 个人责任者:
- 范里 编著
- 学科主题:
- 特殊教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G76
- 责任者附注:
- 葛增国, 苏州市五一劳动奖章、苏州市优秀教育工作者、苏州市特殊教育先进个人 (园丁奖)、园区十大杰出青年教师、园区学科带头人等。范里, 姑苏教育领军人才, 苏州市名校长, 苏州市特殊教育名师工作室领衔人。
- 书目附注:
- 有书目 (第261-266页)
- 提要文摘附注:
- 本书共七章: 第一章是个别化教育概述, 第二章是个别化教育管理支持系统, 第三章是个别化教育诊断评估, 第四章是个别化教育课程, 第五章是个别化教育计划制订, 第六章是个别化教育课程实施, 第七章是个别化教育计划综合评鉴。个别化教育是在面向全体学生的基础上, 依据学生个体差异和身心发展的特殊需要, 通过系统的课程与教学设计, 最大程度地实现每位学生个性发展的教育活动。
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