MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- PBL项目制学习/(美) 苏西·博斯, 简·克劳斯著 来赟译
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社,2020.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-7878-3/CNY79.90
- 载体形态项:
- XV, 277页;23cm
- 丛编项:
- 技术解锁教育系列
- 个人责任者:
- 博斯 (Boss, Suzie) 著
- 个人责任者:
- 克劳斯 (Krauss, Jane) 著
- 个人次要责任者:
- 来赟 译
- 学科主题:
- 教学法
- 中图法分类号:
- G424.1
- 中图法分类号:
- G424
- 一般附注:
- 湛庐
- 出版发行附注:
- 经International Society for Technology in Education (ISTE) 授权出版
- 责任者附注:
- 苏西·博斯, PBLWorks专家委员会成员。简·克劳斯, 计算机科学教育工作者。来赟, 加拿大渥太华大学教育学硕士。
- 提要文摘附注:
- 本书遵循了一个项目的弧线, 共分为五部分: 部分一主要讲项目的准备工作, 部分二详细解说了项目管理的策略, 部分三主要讲项目的实践, 部分四则是讲如何扩大项目的影响力, 部分五则是针对项目的评估与反思。此外, 整本书中有很多将科技手段融入到项目中的教学设计和项目构思, 也展示了全球使用项目制学习成功的学校的经验, 对国内项目制学习的发展很有助益。
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