MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 中小学教师价值取向的历史变迁与时代展望/于翠翠著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022.3
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9530-4/CNY79.00
- 载体形态项:
- 214页;24cm
- 个人责任者:
- 于翠翠 著
- 学科主题:
- 中小学-教师-价值取向-研究-中国
- 中图法分类号:
- G635.1
- 中图法分类号:
- G635
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学青年课题“技术适应背景下教师学习的过程机制研究”成果之一
- 书目附注:
- 有书目 (第199-209页)
- 提要文摘附注:
- 本著作以时间为线索，立足宏观的社会视角考察新中国成立七十多年来教师价值取向的显著变化和时代特征。教师价值取向与社会变迁之间的变化、互动给我们留下了宝贵的经验教训：一方面，不能低估了社会变革与更新的复杂程度，要正视目前存在的各种问题及其对教师价值取向所形成的制约；另一方面，杯水何妨救车薪，在直面困难的同时，我们也要看到教师价值取向的独特性和能动性，看到由教师、由教育变革社会的希望所在，以点带面、聊胜于无，相信星星之火也可呈燎原之势。
- 使用对象附注:
- 中小学教师价值取向研究人员。
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