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中文图书1.拯救幼儿的游戏:如何在游戏中促进儿童的深度学习:addressing standards through play-based learning in... G613.7/365
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 盖伊·格朗兰德, 托马斯·伦登著
中国轻工业出版社 2024
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中文图书2.发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平地发展:guiding young children to a higher level G613.7/368
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 盖伊·格朗兰德著
北京师范大学出版社 2014.1
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中文图书3.请给我一张世界名酒地图 TS262/43
馆藏复本：1
可借复本：1 (法) 朱尔·戈贝尔-蒂尔潘, 阿德里安·格朗·斯米特·比安基著
中信出版集团股份有限公司 2022.10
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中文图书4.斯坦福大学奇幻地理:科学、艺术与想象 P9/50
馆藏复本：2
可借复本：2 (法) 让-克里斯托夫·拜伊 ... [等] 著
江苏凤凰科学技术出版社 2021.08
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中文图书5.设计与编写教学目标:第8版 J06/759
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)诺曼·E.格朗伦德，(美)苏珊·M.布鲁克哈特著
中国轻工业出版社 2017.10
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中文图书6.设计师手作包:来自巴黎的时尚和优雅 TS973.5/47
馆藏复本：2
可借复本：2 (法)Estelle Zannatta，Marion Grandamme著
上海科学技术出版社 2019.01
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中文图书7.早期学习标准和教师专业发展 G61/248
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)盖伊·格朗兰德，(美)玛琳·詹姆斯著
北京师范大学出版社 2014
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中文图书8.发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平地发展:guiding young children to a higher level G613.7/126
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)盖伊·格朗兰德著
北京师范大学出版社 2014
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中文图书9.聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计:how to observe young children for assessment and curriculum p... G615/51
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 盖伊·格朗兰德, 玛琳·詹姆斯著
教育科学出版社 2017.6
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中文图书10.Corpus-based approaches to contrastive linguistics and translation studies H059/27
馆藏复本：3
可借复本：2 (比) Sylviane Granger, Jacques Lerot, Stephanie Petch-Tyson编
外语教学与研究出版社 2007.1
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中文图书11.学业成就测评 G449/6
馆藏复本：2
可借复本：1 (美) 诺尔曼·E. 格朗伦德著
江苏教育出版社 2008
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