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中文图书1.这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略 G442/148
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) James P. Raffini著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书2.积极学习:101种有效教学策略:101 strategies to teach any subject G632.4/174
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) M·希伯尔曼著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书3.积极学习:101种有效教学策略:101 strategies to teach any subject G632.4/125
馆藏复本:2
可借复本:2 M. 希尔伯曼(Mel Silberman)著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书4.教师不可不知的哲学 G451/28
馆藏复本:4
可借复本:4 林逢祺, 洪仁进主编
华东师范大学出版社 2009
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中文图书5.一个模子不适合所有的学生:差异教学的原理与实践 G632/43
馆藏复本:2
可借复本:1 夏正江著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书6.这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略 G442/6
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) James P. Raffini著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书7.教育的感情世界 G44/33
馆藏复本:2
可借复本:2 P. A. Schutz等著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书8.给学生一个心灵的支点:高慧明班级高效管理艺术 G632/28
馆藏复本:2
可借复本:2 高慧明著
华东师范大学出版社 2011.02
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中文图书9.学校中的心理咨询:为所有学生提供反应性服务的全面的项目 G44/30
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) J·J·施密特著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书10.班级经营 G473/2
馆藏复本:2
可借复本:2 林进财著
华东师范大学出版社 2006
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