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• 200 1_ |a 课例研究 |A Ke Li Yan Jiu |e 教学名师的成长路径 |f 于波主编

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2019.04

• 215 __ |a 580页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书稿是西南大学承担的国务院教育体制改革项目“教师教育职前职后一体化研究”的学术成果。本书以中小学教师亲历的课例研究案例为载体，通过分析课例引导中小学教师学习如何进行课例研究。书稿从“课例研究的背景”“研究实例”“方法分析”“结论”四个方面具体讲解课例研究方法，记录教学名师成长过程。在具体的研究方法部分，书稿结合多个教学名师的实际案例，从课堂趣味引入到课中高效上课、再到课后总结，对每一个环节进行深入研究，从而得出对课堂改进的具体措施和方法。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 课程 |A Ke Cheng |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633 |v 5

• 701 _0 |a 于波 |A Yu Bo |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190605

• 905 __ |a WXCSXY |d G633/335