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• 010 __ |a 978-7-03-068116-4 |d CNY49.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 小学数学课堂教学案例研究 |A xiao xue shu xue ke tang jiao xue an li yan jiu |e 常用模式与典型案例 |f 孔凡哲等著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 245页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家级一流本科专业 (教育学) 建设教材

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 案例研究是提升小学数学准教师、在职教师的实践知识 (数学学科教学知识) 水平的主要途径。本书从小学数学课堂教学模式入手, 详细阐述数学课堂教学模式的含义和基本模式、各类常用模式使用特点; 集中分析开展课堂教学案例研究的基本方式方法, 分别阐述探究式、有意义接受式、自主学习模式、合作学习模式、问题驱动式等经典教学模式及典型案例, 并集中展示我国小学数学课堂教学实践中常用的教学模式及典型案例。在写作上力图突出新颖性、典型性和实践性。

• 517 1_ |a 常用模式与典型案例 |A chang yong mo shi yu dian xing an li

• 606 0_ |a 小学数学课 |A xiao xue shu xue ke |x 教案(教育) |x 教学研究 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G623.502 |v 5

• 690 __ |a G623.5 |v 4

• 701 _0 |a 孔凡哲 |A kong fan zhe |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210313

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.5/312